時計の読み方の教え方。順番どおりなら、つまずきません🕐

時計の読み方は、教える順番で難しさが変わります。

順番どおりに進めれば、
たいていの子はつまずかずに進めます。

逆に、順番を飛ばすと、
何度教えても入っていきません。

ステップ1　まず「短針だけ」を見る

最初は長針を無視してかまいません。

「短い針が7のところにあるね。7時だよ」

これだけです。

子どもが「7時」と言えるようになるまで、
ここを繰り返します。

朝ごはんのとき、お風呂の前、寝る前。
一日3回でじゅうぶんです。

ステップ2　「半」を足す

短針が数字と数字のあいだにあるとき、
長針は下を向いています。

「7と8のあいだだから、7時半だね」

ここで初めて長針が登場します。

「ちょうど」と「半」の2つだけで、
生活のほとんどの時間は言えてしまいます。

ステップ3　5とび（5、10、15…）を覚える

ここが分かれ道です。

「何分」を読むには、
5、10、15、20と数えられる必要があります。

これは時計から離れて、
おふろで数える、階段で数える、
そんな形で先に慣らしておくとスムーズです。

5とびが言えるようになってから時計に戻すと、
驚くほどあっさり進みます。

ステップ4　長針を「分」として読む

ここでようやく、
「文字盤の3は15分」という話に入ります。

大人はここを一気に説明しがちですが、
子どもにとっては新しいルールです。

「短い針はじ、長い針はふん」

この2つの役割を、
何度も言葉にしてあげてください。

やってはいけないこと

• 短針と長針を同時に教える
• テストのように問いただす
• 間違えたときに正解だけを言う

間違えたときは、
「短い針はどこにある？」と、
もう一段前に戻してあげるのがこつです。

いちばん効くのは、練習より回数

ドリルを10ページやるより、
一日に10回時計を見るほうが、確実に力になります。

そのために、時計が手元にあることが効きます。

壁の時計は見上げないと目に入りませんが、
腕にあれば、自然と何度も目に入ります。

順番を守って、回数を増やす。

それだけで、時計は読めるようになります。

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